يبحث طلاب، وطالبات الصف الثالث المتوسط، في مدارس المملكة العربية السعودية، عن إجابة سؤال: يحدد الطلبة نوع الخريطة في الجدول الآتي من الدرس السابع عشر لمادة الدراسات الاجتماعية الفصل الدراسي الأول، إبقو معنا لمعرفة الكثير، والكثير من المعلومات القيمة، والموثوقة من هذا الموقع المميز.
يحدد الطلبة نوع الخريطة في الجدول الآتي
الإجابة الصحيحة: وهي تتمثل في الخطوات التالية.
الظاهرة: الجبال. نوع الخريطة: تضاريس (طبيعية).
الظاهرة: توزيع السكان. نوع الخريطة: سكانية( بشرية).
الظاهرة: الزراعة. نوع الخريطة: زراعية (بشرية).
الظاهرة: الحشائش. نوع الخريطة: نبات طبيعي( طبيعية).
الظاهرة: الرياح. نوع الخريطة:مناخية ( طبيعية).
أنواع الخرائط:
قديماً كان الإنسان يعتمد في رحلاته، وتنقلاته على ما تختزنه الذاكرة عنده في رأسه من صور ذهنية عن معالم الاتجاهات، أو الطرقات، أو المسافات، وكان يعتمد كذلك على النجوم ليَهتدي بها أثناء سفره، ثم ما لبث حتى استعان الإنسان يوصف الظواهر الطبيعية، والبشرية، ورسمها، إلى أن تطور ذلك فظهرت لنا الخريطة.
ما مفهوم الخريطة:
الخريطة : هي عبارة عن وسيلة لتمثيل سطح الكرة الأرضية، أو جزء منه بِظَواهره الطبيعية، والبشرية على لوحة مستوية، ويعد استعمال الخرائط كان قديماً جداً، وقد تطورت الخرائط مع مرور الزمن في أدواتها، وطرق رسمها حتى أصبحت في وقتنا الحالي رقمية، كذلك زادت أهمية الخرائط في الوقت الحاضر مع تطور التقنية، وارتباطها الوثيق بالتطور، والتنمية.
وصلنا نحن، وأنتم طلاب، وطالبات الصف الثالث المتوسط إلى نهاية هذا المقال المعد تحت اسم: يحدد الطلبة نوع الخريطة في الجدول الآتي من كتاب التربية الاجتماعية، وعرض عليكم بواسطة " اعرفها صح " الموقع المميز والذي يفضله كثير من طلبة العلم، في المراحل التالية، المرحلة الإبتدائية، المرحلة المتوسطة، المرحلة الثانوية، فكونوا معنا باستمرار.